Малахова

Асоль Николаевна

В 2005 году окончила факультет коррекционной педагогики в РГПУ им. Герцена. 
С 2005 года педагог-психолог ГДОУ № 35. С 2007 года подтверждена квалификация «психолог высшей категории». 
В 2008 получила диплом профессиональной переподготовки в Академии постдипломного педагогического образования по специальности «Практический психолог». 
В период с 2008 по 2011 годы работала старшим преподавателем кафедры психологии и педагогики СПВВУРЭ(ВИ).
В 2010 году успешно окончила аспирантуру при АППО СПб по специальности «Педагогика, 13.00.01».
В 2018–2019 годах в период научно-исследовательской работы на кафедре безопасности жизнедеятельности, экстремальной и радиационной медицины института дополнительного профессионального образования «Экстремальная медицина» федерального государственного бюджетного учреждения (ФГБУ) «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины имени А.М. Никифорова» МЧС России предметом ее научно-исследовательской работы стало изучение особенностей невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта.
В 2019 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.04 – медицинская психология. Присвоено звание кандидата наук по медицинской психологии (удостоверение от 10 декабря 2019 г. № 1164\нк-26, серия КАН № 007213).
В 2021 получила диплом о профессиональной переподготовке по программе логопедия с присвоением квалификации «Учитель-логопед».
С 2021 года научный консультант и лектор проектов фонда (президентские гранты) «Поддержка медицины» (http://medical-spb.com).

Научные интересы:

Психокоррекция взрослых и детей. Развитие коммуникативной сферы. Арт-терапевтические методы диагностики. Дошкольная психология и педагогика. Психология личностного роста.  

Проводит научные исследования в рамках гранта:

• Грант РНФ, 2023-2025 гг., № 24-28-01653 «Психофизиологические показатели декодирования графических средств коммуникации у лиц с нарушением интеллекта» (исполнитель).

Выступает на конференциях по теме исследования:

• Выступление с докладом «Формирование навыков альтернативной коммуникации в условиях образовательного учреждения для обучающихся с диагнозом «легкая умственная отсталость»» на XVII Сретенской научно-практической конференции с международным участием «Психея и пневма: ресурсы, потенциалы, возможности человека в разных жизненных ситуациях». Санкт-Петербург, РХГА им. Ф.М. Достоевского, 18-19 апреля 2024 г.
• Выступление с докладом «Альтернативная дополнительная коммуникация в специальном образовании» на всероссийской конференции с международным участием «HOMO LOQUENS: Язык и культура». Санкт-Петербург, РХГА им. Ф.М. Достоевского, 18-19 апреля 2024 г.
• Выступление с докладом «Оптимизация поведения у детей с ОВЗ методами когнитивно-поведенческой терапии» на конференции «Современные тенденции развития здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе для детей с интеллектуальными нарушениями». Санкт-Петербург, 29 октября 2024 г.

Основные публикации: 

Более 100 научных и учебно-методических работ, 18 книг, в том числе:

• Малахова А.Н. Развитие личности через общение в образовательном процессе // Наука, образование, общество: проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Тамбов, 28 февраля 2014 года. Том Часть 12. – Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2014. – С. 113-115. – EDN SUATCZ.
• Малахова А.Н. Общение в развитии ребенка // Психодидактика высшего и среднего образования: Материалы десятой юбилейной международной научно-практической конференции: в 2 частях, Барнаул, 15–17 апреля 2014 года / Барнаул: Алтайская государственная педагогическая академия, 2014. – С. 204-207. – EDN STOZQH.
• Рыбников В.Ю., Защиринская О.В., Малахова А.Н. Методологические проблемы оценки уровня невербальной коммуникации младших школьников с легкой умственной отсталостью // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2016. – № 12(142). – С. 184-189. – EDN XIIMZX.
• Малахова А.Н. Проэктивная диагностическая авторская методика выявления психоэмоционального состояния сотрудника "я на работе" / А. Н. Малахова // 21 век: фундаментальная наука и технологии: материалы XI международной научно-практической конференции, North Charleston, 23–24 января 2017 года. Том 2. – North Charleston: CreateSpace, 2017. – С. 107-110. – EDN XZZIBH.
• Малахова А.Н. Чувство благодарности и восхищения как основа психического развития / А. Н. Малахова // Science: discoveries and progress : Proceedings of articles II International scientific conference, Karlovy Vary - Moscow, 28–29 апреля 2017 года / Editors F.I. Kevlja, M.A. Derho, T.F. Kosyreva, S.S. Kugaevskij. – Karlovy Vary - Moscow: Международный центр научно-исследовательских проектов, 2017. – С. 586-588. – EDN YUGMBB.
• Малахова А.Н. Коммуникативные способности у детей с нарушениями интеллекта / А. Н. Малахова // Наука сегодня: опыт, традиции, инновации: материалы международной научно-практической конференции, Вологда, 25 июля 2018 года / Научный центр «Диспут». – Вологда: ООО «Маркер», 2018. – С. 127-130. – EDN UVOVPS.
• Малахова А.Н. Эффективна методика исследования невербельного общения у детей с нарушением интеллекта // Сборник статей Международной научно-практической конференции журнала «INTERNATIONAL SCIENCE PROJECT» (Турку, 2019г.). – Турку: INTERNATIONAL SCIENCE PROJECT, 2019.  https://isspp.ru/wp-content/uploads/2019/11/ISSP_29-_oct_2019.pdf
• Малахова А.Н. Особенности невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта: специальность 19.00.04 «Медицинская психология»: диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Малахова Асоль Николаевна, 2019. – 232 с. – EDN NVVBOD.
• Малахова А.Н., Сандеева С.В., Райгородский Д.А. Процедура исследования особенностей невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта метода экспертных оценок родителей // Вопросы науки и практики - 2020 (1 сессия). V Международная научно-практическая конференция, Москва. 2020. –  4 с.
• Малахова А.Н. Диагностика скрытых личностных тенденций и особенностей личности «Супергерой» / А. Н. Малахова // Научный альманах. – 2021. – № 12-2(86). – С. 93-96. – EDN AQBWOM.
• Малахова А.Н. Методика исследования скрытых личностных тенденций и особенностей личности «Супергерой» / А. Н. Малахова // Вестник научных конференций. – 2021. – № 12-2(76). – С. 37-39. – EDN UHVTZZ.
• Малахова А.Н. Про страхи: «Не бойся, малыш» Практические рекомендации родителям, педагогам и специалистам ФГОС // Детство-пресс, СПб, 2022-23 год. – 2022. – 96 с. ISBN 978-5-907540-76-7
• Малахова А.Н. «Дом сказочного героя» Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений. 4-10 лет. ФГОС. // Детство-пресс, СПб, 2022-23 год. – 2022. – 16 с. ISBN 978-5-907540-54-5
•  Malakhova A.N. «Active Life Experience» as the actual content of the psyche / A. N. Malakhova // Scientific research of the SCO countries: synergy and integration: Proceedings of the International Conference, Beijing. – Beijing: ООО «Инфинити», 2024. – P. 73-79. – DOI 10.34660/INF.2024.90.81.014. – EDN EFRZHA.

Разработала и читает курсы:

• «Психологическая служба образования»;
• «Психолого-педагогическая коррекция»;
• «Основы семейной психологии»;
• «Психологическое консультирование»;
• «Дидактическая игра как средство развития коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста».

Член общественных профессиональных организаций:

• член Санкт-Петербургского Общества Психологов с 2013г.;  
• член Российского Общества Психологов с 2016г. (удостоверение № 78/4472);
• член Гильдии психотерапии и тренинга с 2019 г.;
• член Российского межрегионального Союза писателей с 05.12.21.

НАГРАДЫ:

Победитель конкурса «Психолог года» (2013 г.), а также в олимпиады среди молодых ученых в номинации «За смелость и самостоятельность» (2008 г.).  Награждена медалью и дипломом «Человек года 2021» в номинации «Психология». В 2022 награждена медалью и дипломом победителя конкурса «Творцы земли русской» в номинации «научная литература».